Yanet Hernández, Directora de Educación en La Habana y connotada represora #Cuba en #dictaduracomunista

Barcelona/ Mambí en A/ No es secreto que las dictaduras comunistas educan a las nuevas generaciones en violar los derechos humanos, todo lo contrario de la democracia, que dirige todos sus esfuerzos en educar en el respeto a los derechos humanos.

Pues aquí tenemos a Yanet Hernández, Directora de Educación en La Habana, quien se encarga de educar a las nuevas generaciones predicando con el ejemplo, reprimiendo, acosando y golpeando a los activistas opositores en Cuba.

La educación también está en crisis en #Venezuela

Barcelona/ Mambí en A/ El altísimo nivel de criminalidad y la crisis económica en Venezuela, están afectando lo que se consideraba uno de los mejores sistemas educativos de Latinoamérica, quitándole oportunidades a estudiantes como Maria Arias.

Niña pide a Maduro un techo para su escuela #Venezuela

Barcelona/ Mambí en A/ La demagogia del dictador Maduro quedó una vez más al descubierto cuando una niña le pidió en acto público, un techo para su escuela.

Maestros venezolanos protestan por un salario justo #Venezuela

Barcelona/ Mambí en A/ Maestros venezolanos protestaron frente al Ministerio de Educación en demanda de un salario justo.

Piden materiales a padres para acondicionar escuela en Santiago de #Cuba

Barcelona/ Mambí en A/ Una grabación de audio en una reunión de padres en una escuela de Santiago de Cuba, devela que el Ministerio de Educación ha orientado a los directores pedirle a los padres contribuyan en el reacondicionamiento de las escuelas.

El sistema socio-político comunista es un desastre demostrado, aún así, Venezuela quiere y lo ha implantado.

Es necesario aclarar para los que viven en el capitalismo y no conocen el comunismo, que los cubanos no tienen nada, ni dinero, ni propiedades, ni herencia. Todo, absolutamente todo, es de Fidel, inclusive, hasta "las calles".

Así adoctrinan a los niños en #Cuba y ahora en #Venezuela

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Barcelona/ Mambí en A/ El comunismo o dictadura totalitaria usa como método fundamental para afianzarse en el poder el adoctrinamiento ideológico, el cual comienza desde que el niño asiste por primera vez a la escuela. Así sucede en Cuba, y ahora en Venezuela.

La Educación en #Cuba

Barcelona/ Mambí en A/ Vídeo grabado por alumnos cubanos de cómo imparte clases un maestro en Cuba. Es así que con su ejemplo y enseñanza, ayuda a la formación de las futuras generaciones.

Protestas por Educación en #Venezuela

Barcelona/ Mambí en A/ Cientos de estudiantes y profesores universitarios se manifestaron el miércoles en las calles de Caracas para exigir mejores becas y salarios, frente a la alta inflación que afecta a Venezuela.

La Educación en #Cuba - ¿Por dónde sale el sol?

Barcelona/ Mambí en A/ Excelente reportaje realizado por la Unión Patriótica de Cuba (UNPACU) que pone al desnudo el falso mito de que el régimen dictatorial y dinástico de la familia Castro, garantiza la educación del pueblo.

Más bien, éste reportaje reafirma las denuncias que durante medio siglo viene realizando la disidencia cubana: “que la educación en Cuba es un instrumento para el adoctrinamiento político, y como medio para garantizar el servilismo a la dinastía Castro”.

Representante del gobierno cubano denuncia irregularidad a Radio Martí como último recurso

Barcelona/ Mambí en A/ El tema de la educación en Cuba fue el detonante que originó que una representante del gobierno de Raúl Castro contactara a Radio y Televisión Martí para hacer una denuncia sobre un asunto comunitario al que los órganos de prensa en la isla pusieron "oídos sordos". Alfredo Jacomino informa.

Niños sin maestros en Las Tunas, Cuba

Barcelona/ Mambí en A/ El Ministerio de Educación de Cuba informó a principios de septiembre que estaba garantizado todo el material y las escuelas para el nuevo curso escolar 2011/2012. Sin embargo, a ésta fecha, niños no tienen maestros en un poblado de Las Tunas.

Declaraciones de Liuzmila Montero Orozco, denunciando la falta de maestros en ésta región de Cuba:

Es un reporte desde La Habana, Cuba, de Roberto de Jesús Guerra Pérez, Hablemos Press.

Bandazos

Por: Martha Beatriz Roque Cabello.

Hay varias cosas que han caracterizado –sin lugar a dudas- a la dictadura castrista durante todos estos años, entre ellas: no encontrar un punto de equilibrio en las decisiones, se pasa o no llega; y tergiversar –de manera consciente- la interpretación de la historia, transmitiendo a las nuevas generaciones conceptos erróneos, que incluso afectan los valores y las buenas costumbres. Esto ha dañado –de forma impactante- el tejido social, y en estos momentos se pueden tocar con las manos las consecuencias, que van desde problemas éticos hasta trastornos colectivos.

A partir de este curso escolar se ha querido subsanar el error que se ha venido cometiendo durante muchos años en el uso del uniforme escolar, aunque no es el único que se utiliza indebidamente, solo bastaría echar una mirada a algunas mujeres policías y militares en la calle. En las escuelas, en particular de estudios secundarios y tecnológicos, en estos momentos se está exigiendo a los padres que las niñas utilicen medias blancas, largas hasta debajo de la rodilla, algunos centros educacionales han llegado al extremo de pedir colores en los zapatos que usan los educandos.

Habría primero que explicar que ni siquiera se ha podido abastecer el mercado nacional con las tallas necesarias para los uniformes de los muchachos, además, sólo se habilita de forma racionada la venta de pantalones, sayas, camisas y blusas; pero por esta vía no es posible comprar calzado y calcetines. En muchos casos los padres tienen que hacer grandes sacrificios para comprar a sus hijos en moneda convertible (la que no reciben como salario) los zapatos de la escuela, las medias, la mochila para llevar los libros, libretas y lápices, entre otras cosas; suerte que para algunos ahí están los familiares del exilio, que los abastecen antes de empezar el curso escolar.

De igual forma han prohibido los pantalones de “tubito” para los varones, o sea, ajustar al cuerpo la prenda, incluyendo las piernas, algo que ha constituido moda por muchos años. Los adolescentes no podrán usar pierces y tampoco adornos extravagantes, algo a lo que han estado acostumbradas las niñas. Resultará un poco difícil hacer un giro de 360 grados con respecto a la disciplina en los diferentes niveles escolares, que se fue relajando durante todos estos años sin que nadie la frenara, por el contrario a la vista de todos los dirigentes del país, que también habrían de sufrir de estas circunstancias en sus propias familias. Incluso en horas lectivas era muy común ver muchachos uniformados por la calle.

Otros cambios en el actual curso escolar están relacionados con el tiempo en que los alumnos deben permanecer en las aulas, por ejemplo, los de secundaria desde las siete y media de la mañana hasta las cuatro cuarenta y cinco de la tarde; alrededor de las nueve de la mañana les brindan una merienda, que a pesar de ser gratis, prácticamente constituye un gasto inútil, porque una parte considerable de los muchachos no la come; está conformada por un pan con “algo” (jamonada, perro caliente, queso fundido) y yogurt de soya. El que no tiene recursos debe pasar el día con estos alimentos, que en ocasiones el cárnico que está dentro del pan, está en mal estado porque lo preparan desde el día anterior.

Los niños que se encuentran en edad de estudios secundarios ya no tienen acceso a la leche que se vende regulada por la libreta de racionamiento, y termina su asignación cuando cumplen siete años, la mayoría en segundo grado en la escuela primaria. Esto implica que cuando el estudiante sale de su casa, la generalidad de ellos no desayuna, solamente tendría acceso a un pan que se adquiere de forma normada, lo que implica que esas largas horas de estudio se convierten en un tormento para los muchachos, los que no tienen las condiciones creadas desde el punto de vista alimenticio para asimilar las lecciones diarias.

Por otra parte, el personal docente no se ha podido completar, y un porciento importante de los que ejercen la profesión, han sido preparados de forma emergente, lo que implica que la calidad de las clases no es la adecuada. Esto ayuda a la indisciplina, y hace más difícil el recuperar los valores que se han perdido durante todos estos años. Baste decir por ejemplo, que en las escuelas no se toma en consideración lo establecido en la Ley de los símbolos nacionales y su reglamento. Se pueden ver escudos confeccionados en plástico, en los que solo se ha logrado reproducir una montaña y otros elementos integrantes sin las correctas disposiciones en los cuarteles que lo conforman.

También se viola lo estipulado para izar la bandera y arriarla, con respecto a la hora, la cantidad de personas que deben hacerlo, la forma de guardarla, etc., lo que en estos momentos constituye algo en lo que la mayoría de los responsables de estos símbolos patrios no se detiene a observar, y que en muchos casos es por total desconocimiento, ya que a lo largo de los años no se ha mantenido arraigado este sentimiento de Patria, por la manipulación política que ha hecho el régimen de estos conceptos.

Los niños

Por: Martha Beatriz Roque Cabello.

En estos momentos hay un nuevo objetivo propagandístico del gobierno cubano contra los Estados Unidos de América: los niños y los adolescentes. Como siempre, la prensa oficialista se encarga de poner en bandeja de plata el tema, que después será tratado en espacios políticos y en particular en la Mesa Redonda. En grandes titulares el periódico Granma anunció que la USAID (Agencia para el Desarrollo Internacional de EEUU) propone millones para infiltrarse entre los menores de edad.

Traducido al lenguaje oficial, tratarán de impulsar el concepto de “libertad de expresión” entre los jóvenes, en particular en el grupo de edad que va de 12 a 18 años, con un presupuesto de 6 millones de dólares.

Pero, acto seguido comenzaron la represión con aquellos que tienen algún vínculo con jóvenes y niños, como es el caso de José Díaz Silva y su esposa Lourdes Esquivel Vieyto, ambos realizan actividades infantiles y juveniles en su casa del municipio de Boyeros, y fueron amenazados por la policía política que los visitó, de ir a prisión por estar utilizando los niños para ayudar a una potencia extranjera enemiga.

Ciertamente, el contacto de estos disidentes es con una organización en Estados Unidos de América que se llama Cuba Corps., y que no ha tenido fondos gubernamentales, solo opera con dinero recogido a través de sus activistas y donaciones privadas, que incluye algunos miembros en Europa. Además, las actividades con estos niños y jóvenes consisten en juegos, dibujos, videos infantiles y alguna que otra merienda de la que los infantes disfrutan con avidez, ya que sus padres no pueden complacerlos comprándoles regularmente dulces y refrescos.

Se acerca el período vacacional que se extiende siempre hasta el mes de setiembre, los niños no tendrán mucho en qué entretenerse en esos días de asueto, y como siempre, los varones jugarán cualquier tipo de deporte con pelota en la calle y las niñas bailarán suiza con un pedazo de soga viejo, porque ya es una costumbre que no hay juguetes para la infancia en el país, poco a poco se fue diluyendo en la nada el Día de Reyes, después el Día de los Niños. ¡Claro, la culpa la tiene el “bloqueo yanqui”! Y también es el responsable que sólo reciban la posibilidad de tomar leche hasta los siete años, y a partir de ahí, en ese sentido alimentario, se convierten en adultos y podrán comprar por la libreta de racionamiento, café ligado con chícharos.

Pero, hay cosas peores que las materiales, que afectan a la niñez cubana en estos momentos. Por ejemplo: la falta de amor, de esperanza, el no existir un compromiso con la fe en Cristo. Durante tantos años se perdió la obra de la Iglesia, aunque quizás en un pequeño porcentaje se haya recuperado.

Los niños y los jóvenes dejaron de asistir al lugar en que más puros crecían, y comenzaron a tener costumbres y vocabularios diferentes, a pesar que hay que considerar que los tiempos cambian, pero no de la forma que lo han hecho, la mayoría de ellos practican la chabacanería en su forma de hablar, gesticular e incluso, de vestir.

Y es precisamente, ese compromiso de devoción que se perdió en las familias, lo que ha permitido que los hijos dejaran de educarse en el apego a Dios, y tomaran caminos que no conducen al amor al prójimo, a la decencia, y a una conducta social acorde con todo ello.

Los jóvenes y los niños de hoy poco respetan a los adultos, con un trato general sin cortesía, ni amabilidad, para aquellos que han pasado a la tercera edad. Se oye música muy alta, se dicen palabras obscenas en cualquier lugar, incluyendo las niñas. Pero en definitiva la generación que precedió a la actual infancia tuvo las mismas dificultades, y en estos momentos son ellos los que deben educarlos, ya bien porque sean los padres o los maestros.

El gobierno no debería tener ninguna preocupación con respecto a las actividades que pueden llevar a cabo los disidentes con los niños, en ellas no se les lava el cerebro con el odio que constantemente se impregna por los medios de difusión en toda la isla, por el contrario, se les trata con amor y se les enseña a compartir con los demás, algo a lo que no están acostumbrados.

Cuando haya un cambio en la isla hacia la democracia, además de las soluciones materiales que hay que llevar a cabo debido a los males que ha hecho el totalitarismo al país, es importante que se tome en consideración restablecer costumbres, fechas históricas, amor a la Patria, a la bandera, al Himno, a todos los símbolos nacionales, respeto a los mayores, y además, forjar una cantidad de valores que se han disipado, como se ha perdido la vida de tres generaciones de cubanos.

Educadores cubanos acosan a niño de 9 años por política

Barcelona/ Mambí en A/ La periodista independiente cubana, Ainí Martín Valero, describe los sucesos ocurridos con su hijo de nueve años. La directora de la escuela primaria donde estudia y otros educadores, acosaron a su hijo por cuestiones políticas. Avisada por un trabajador de la escuela, Aini acudió de prisa encontrando a su hijo llorando y temeroso.

Detenciones para impedir superación

Foto enviada por José A. Álvarez Bravo en la que se puede apreciar el "pogromo facistoide" en contra de la oposición pacífica cubana en el 8º Aniversario de la Primavera Negra en Cuba.


Barcelona/ Mambí en A/ El martes 15 de marzo de 2011, a las 7:30 am, oficiales de la policía política sin el amparo de un mandamiento legal, detuvieron en su domicilio en La Habana a Miguel Amado Reyes Fonseca, quien tenía programado dar comienzo en ese día y lugar, a las 10.00 am, un Curso Básico de Elementos Jurídicos y Derechos Humanos.

Leidy Coca Quesada, Sergio García Argentel y Carlos Alexander Borrego Galardi, también fueron detenidos cuando se dirigían al domicilio de Reyes Fonseca con la intención de participar en el mencionado curso. Eriberto Liranza Romero fue detenido el lunes 14 en su domicilio, para impedirle participar en esta actividad de superación jurídica y ciudadana.

Otros ciudadanos fueron compelidos a desviar su desplazamiento hacia el domicilio de Reyes Fonseca, so pena de ser detenidos si persistían en su empeño.

Coca Quesada y Borrego Galardi fueron liberados horas después, el mismo martes, mientras Reyes Fonseca fue liberado a las 7:30 am del miércoles 16, y García Argentel después de las 4:00 pm.

Es un reporte desde La Habana, Cuba, de José Alberto Álvarez Bravo.

Capriles: "Escuelas sin política"

Barcelona/ Mambí en A/ El gobernador del Estado Miranda, Venezuela, Henrique Capriles Radonski, inaugura una escuela anunciando y pidiendo que como ésta, todas las escuelas deberían ser apolíticas.

Niegan matrícula escolar en Cuba

Por Roberto de Jesús Guerra Pérez, Hablemos Press.

Roberto Arsenio López Sánchez y Enrique Piñeiro Azahares. Foto: Archivo de Hablemos Press.

Barcelona/ Mambí en A/ Roberto Arsenio López Sánchez, ex profesor de educación física, miembro del Colegio de Pedagogos Independiente de Cuba, y Enrique Piñeiro Azahares, del Consejo de Relatores, denunciaron que sus hijas no fueron aceptadas en sus respectivas escuelas al iniciar el curso escolar.

Roberto Arsenio explicó, que Maité López Sánchez, su hija, fue desvinculada del policlínico municipal Juan Gualberto Gómez, ubicado en el municipio Los Arabos en Matanza, donde realizaba las prácticas. Narra que cuando su hija se presentó en la dirección de Salud Pública, la directora le dijo que para ella no había reubicación.

“Al acudir a la universidad donde cursaba los estudios superiores de su carrera como técnico medio en optometría, también le informaron que si no se encontraba trabajando no podía seguir el curso para licenciarse.”

Por su parte, Enrique Piñeiro Azahares, desde Manzanillo, Granma, declaró que Claudia Piñeiro Lorente, estudiante de la Escuela Nacional de Gimnasia Rítmica en La Habana, “no fue aceptada por bajo rendimiento, dijo Lidia, la comisionada nacional”.

“Sabemos que eso no es cierto, pues ha estado durante cuatro años participando en eventos con más de 15 medallas y nunca había sucedido nada. La mano de la seguridad está ahí, pues no hemos dejado de trabajar en la defensa de los derechos humanos”, acusó Enrique Piñeiro por teléfono.

Roberto Arsenio y Enrique Piñeiro son miembros activos de dos organizaciones que defienden los derechos humanos, y están en contra del régimen castrista.

Claudia Piñeiro Lorente tiene 13 años de edad y Maite López Sánchez, 19.

Una vez más, el régimen castrista demuestra a la comunidad internacional, que su lema puesto en una pared de la Universidad de La Habana y que dice: “La Universidad es solo para las revolucionarios”, se cumple.

Más de lo mismo

Más de lo mismo

Por: Martha Beatriz Roque Cabello

Los problemas sociales se extienden también a la educación. Si hay una cantidad tan grande de trabajadores sobrantes, ¿para qué son necesarios más graduados de los diferentes niveles de estudio? Qué plazas ocuparán los ingenieros, arquitectos, y otros profesionales que sean especialistas en actividades que han demostrado no tener ningún nivel de desarrollo en el país.  Y… ¿qué ha hecho todo este tiempo la planificación central del Estado?, pues según dice el gobierno, es el método más democrático y eficaz de conducir la sociedad.

Los síntomas que se perciben en estos momentos con respecto a la educación, son de dar un compás de espera, para ganar algún tiempo, quizás tres años. Un ejemplo de ello son las medidas tomadas para los graduados de Secundaria Básica, que irán a los preuniversitarios urbanos. Quiere esto decir que cuando terminen sus estudios de nivel medio, no habrá que ubicarlos como técnicos u obreros calificados, como ha estado sucediendo hasta el momento, la mayoría de los que terminaban 9no. grado eran destinados a estudios tecnológicos, y alcanzar un título de bachiller era solo para los más privilegiados, incluso hasta el curso anterior había que estudiar en los Pre Universitarios en el campo.

Recientemente el gobierno decidió que para entrar en las universidades era necesario realizar exámenes de ingreso. Según se planteó tiene que ver con la demanda de profesionales en el país, pero se ha estado constatando que los que ingresan en el nivel superior de estudios no lo hacen con la eficiencia académica requerida, sobre todo en asignaturas básicas como el español y la matemática.

Los resultados de esta convocatoria han sido nefastos, al extremo de tener que dar una nueva oportunidad librando según han planteado de “modo excepcional”, una segunda convocatoria con carácter extraordinario, para examinar Matemática el próximo mes de julio. Lo que le permite a los aspirantes tener casi dos meses para estudiar y prepararse.

Para los que aprueben el examen de revalorización de Matemática, habrá igualmente una segunda convocatoria de Español e Historia, y finalmente a los que pasen las tres pruebas se les ofrecerán las plazas que no fueron ocupadas por los que calificaron en el primer proceso.

Los que no puedan ingresar a la Educación Superior por no aprobar los exámenes, tendrán opciones de estudiar Técnicos Medios y Obreros Calificados, pero no se tomó en consideración que los aspirantes a cursos para trabajadores puede ser que ya estén graduados de alguna especialidad de nivel medio. Los repitientes del grado 12 igualmente tendrán derecho a la alternativa de estudiar en estos niveles tecnológicos.

También se han presentado quejas de personas que no pudieron examinarse por no estar en los listados oficiales de las Direcciones Municipales de Educación, debido a un mal trabajo organizativo o a desinformaciones de las Comisiones de Ingreso a nivel municipal. A ellos se les brindará la oportunidad de presentarse en segunda convocatoria, pero siempre estarán en desventaja, porque solo podrán aspirar a las plazas que quedaron vacantes de la primera.

Para los jóvenes graduados de cualquiera de los niveles, no hay programas de formación, sólo prácticas en diferentes empresas, que en ocasiones no tienen nada que ver con la actividad del graduado. 

Los titulados universitarios tienen que cumplir dos años de servicio social y el correspondiente adiestramiento, pero esto no se acata, porque las ubicaciones de los recién graduados se hacen sin tener en cuenta la necesidad de que se desempeñen en el perfil de la profesión que estudiaron y de que tengan un tutor con experiencia, que durante el tiempo de entrenamiento les haga llevar a la práctica lo que en teoría aprendieron durante el tiempo de estudios de la carrera. Esto hace que muchos de los graduados no sean útiles en la especialidad en que se prepararon.

Se ha echado a rodar un comentario, conocido aquí como “bola”, sobre el inicio del curso escolar 2010-11; según algunas personas vinculadas a la educación, se extenderá el período vacacional por un mes más y las clases comenzarán en el mes de octubre, en vez de la primera semana de setiembre como se ha venido haciendo durante todos estos años.

La situación más difícil está en la educación primaria y secundaria, por la falta de maestros y es que a nadie le hace feliz trabajar en un lugar que no le permita tener garantizada la comida de la casa “a diario”, los maestros solo pueden robar tizas, libros, libretas y artículos que no tienen mucho valor en el mercado negro, por lo que de forma general es muy difícil en estos momentos conseguir docentes con carácter voluntario, por lo que se emplean otros métodos “persuasivos” a aquellos que quisieran mantener su trabajo, “ofreciéndoles”, a la manera que acostumbra la dictadura,  estar dos años en el magisterio y después regresar a sus respectivas plazas.

El curso anterior se habló de la incorporación a las aulas de profesores retirados, se dieron cifras, sobre el éxito de la convocatoria, hecha precisamente por Raúl Castro; pero la realidad ha sido otra, hay una carencia de educadores que aterra al gobierno. El método de los “emergentes” ha sido un fracaso, al igual que todas las decisiones que se toman para salir rápido de los problemas, puede que funcionen en un período corto de tiempo, pero luego se convierten en “más de lo mismo”.

Ciudad de La Habana, 24 de mayo de 2010.

Desmontando las mentiras sobre la excelencia de la educación en Cuba

Barcelona/ Mambí en A/ La falsedad impuesta al mundo por la dinastía Castro sobre la excelencia del sistema educativo en Cuba, solo fue posible mientras la censura absoluta sobre los medios de prensa lo permitieron. Hoy gracias a internet y las nuevas tecnologías, el mundo puede ver que ha sido engañado durante 51 años, y que aquellos que apoyan a la dictadura-dinástica de los hermanos Castro, son cómplices del daño generacional que ha sufrido el pueblo cubano.

En el video se puede apreciar como las maestras, las encargadas de educar, no solo desconocen de historia antigua, sino inclusive, historia contemporánea.

Manipulación de la infancia sin consideraciones

Manipulación de la Infancia sin consideraciones

 

Por Georgina Noa Montes

Delegada provincial en La Habana y Ciudad de La Habana de la (FLAMUR) y periodista independiente.

Es manipulada la infancia por parte de organismos estatales para provocaciones arbitrarias y groseras, contra opositores pacíficos en "Plantón Diccionario 10 de 36", ubicado en el domicilio de Vladimiro Roca Antúnez, en la calle 36 # 105 e/ 41 y 43, municipio Nuevo Vedado. Acreditó esta reportera.

Los estudiantes de la secundaria básica Josué País García, situada en la calle 36, al culminar su jornada estudiantil en horas de la tarde son conminados a transitar en dirección recta, sin desviarse, ni mirar siquiera para el domicilio donde se encuentra enclavado el "Plantón Diccionario 10 de 36", así mismo, son alentados a agredir verbalmente a los 10 opositores que se encuentran plantados allí.

Zoila Hernández Díaz, es una de las personas involucradas en los hechos mencionados y refiere al respecto. "El personal docente se para en la calle y no le permite al estudiantado pasar por la acera frente al Plantón, por temor a que mediante la lectura de los carteles colocados en las paredes, los menores lleguen a solidarizarse con nuestras peticiones, que no son más que el derecho a las libertades del pueblo, que le fueran arrebatadas en el año 59".

Por su parte, otra de las participantes, Yuniet Reina Hernández, relata:"se les permite a personas ajenas al organismo, entremeterse en la marcha de los menores a la salida de la escuela, exhibiendo carteles alegóricos a la revolución, y a las figuras de Fidel y Raúl Castro, las que se colocan en los glúteos y se pasean de forma provocativa frente a nosotros. Así mismo, son alentados los niños a gritar palabras obscenas y hacer señas indecorosas”. Culminó la fuente.